Dallas Independent School District
11/15/2022 | Press release | Distributed by Public on 11/15/2022 11:01
Dallas ISD News: Dallas ISD fifth-grade debaters learn the art of argumentation and public speaking at debate workshop
Dallas ISD fifth-grade debaters learn the art of argumentation and public speaking at debate workshop
Editor's note: Spanish story included below
DALLAS - Dallas ISD fifth-grade students participated in a debate workshop at Adamson High School in late October where they were immersed in hands-on activities and lessons taught by Dallas ISD middle school debate coaches about learning how to respectfully disagree.
To prepare for their first debate tournament, elementary debaters learn the ins and outs of debate and the art of public speaking at the annual Elementary Debate Student Workshop. This year, 374 students from 53 campuses participated in the workshop that was designed to help them develop the skills needed to become skilled debaters. Workshop topics included Intro to Debate, Public Speaking Skills, How to Make an Argument and Refutation. After learning the fundamentals of debate, students put it all into practice in front of their peers including speaking, making arguments and responding with counterarguments.
"The workshop is part of the elementary school debate program which introduces them to debate through fun lessons and engaging activities," Michelle Read, Student Activities Coordinator, said. "You can tell fifth graders love debate because it allows them to have a voice and when you give students a voice, you build critical thinking and confidence."
Participating debaters said they enjoyed the lessons because they were taught how to respectfully express their points of view on various topics.
"I like doing debate activities because I can show my feelings and argue for my opinion," said Hannah Zegeye, Solar Preparatory School for Girls fifth grader.
Following a full day of learning the art of debate, students and coaches filled the auditorium to witness a live debate between two teams of sixth graders, who competed last year as fifth graders in the district's elementary program. The teams from Sudie Williams TAG and Trinity Heights TAG went head-to-head arguing whether or not zoos should be banned. These young debaters took turns presenting arguments ending with a period in which each team contested the opposing team's arguments, using a rapid crossfire refutation technique.
"Now that the elementary debate program has been in existence for five years, the department can rely on previous debaters to show their younger peers what a debate looks like from beginning to end," Read said. "The sixth graders really jumped at the chance to show off their debating and public speaking skills."
Elizabeth Holguin, Sudie Williams TAG debate coach, said her students were very excited about the demonstration debate and will remember this moment for a very long time.
Each team was made up of three students, one team representing the affirmative and one team representing the negative side. Coaches prepared students for the demonstration debate ahead of time and practiced for a week ahead of the workshop.
"My kids felt like celebrities after being on stage. They had a lot of fun," said Monica Chapa, Trinity Heights TAG debate coach.
Not only did the students attend a workshop to help them learn how to debate, but elementary debate coaches also had their workshop in September where they were equipped with curriculum from Debate|Able, a debate program for kids.
The teacher workshop was conducted by Elizabeth Kruse, founder of Debate|Able. Dallas ISD has partnered with Debate|Able to build a districtwide debate program for all fifth graders.
"As my company works with some of the most engaged and amazing teachers in the country to prepare them to lead their debate clubs with confidence and enthusiasm, Student Activities always makes it easy by supporting its coaches before, during and after the training," Kruse said. "The debate coaches will inspire their students and introduce them to the life-changing skills of debate."
In January, elementary debaters will test their newfound skills and passionately argue whether banning books does more harm than good during a one-time scrimmage opportunity. This event will be followed up with a tournament in February.
Spanish story:
Participantes de quinto grado de Dallas ISD aprenden el arte del debate y el discurso en público en un taller
DALLAS - Los estudiantes de quinto grado de Dallas ISD participaron en un taller de debate en Adamson High School a finales de octubre, donde se sumergieron en actividades prácticas y lecciones impartidas por entrenadores de debate de la escuela secundaria de Dallas ISD, para aprender a estar en desacuerdo respetuosamente.
Para prepararse para su primer torneo de debate, los debatidores de primaria aprenden los trucos del debate y el arte de hablar en público en el taller anual para estudiantes de debate de primaria. Este año, 374 estudiantes de 53 escuelas participaron en el taller que fue diseñado para ayudarlos a desarrollar las habilidades necesarias para convertirse en debatidores eficientes. Los temas del taller incluyeron Introducción al debate, Habilidades para hablar en público, argumento y refutación. Después de aprender los fundamentos del debate, los estudiantes lo ponen todo en práctica frente a sus compañeros, incluyendo hablar, argumentar y refutar.
"El taller es parte del programa de debate de la escuela primaria que los enseña a debatir a través de lecciones divertidas y actividades atractivas", dijo Michelle Read, coordinadora de actividades estudiantiles. "Se puede decir que a los estudiantes de quinto grado les encanta el debate porque les permite tener una voz, y cuando les das voz a los estudiantes, desarrollas su pensamiento crítico y su confianza".
Los participantes en los debates dijeron que disfrutaron de las lecciones porque se les enseñó cómo expresar respetuosamente sus puntos de vista sobre diversos temas.
"Me gusta hacer actividades de debate porque puedo mostrar mis sentimientos y defender mi opinión", dijo Hannah Zegeye, estudiante de quinto grado de Solar Preparatory School for Girls.
Después de un día completo de aprendizaje del arte del debate, los estudiantes y entrenadores llenaron el auditorio para presenciar un debate en vivo entre dos equipos de estudiantes de sexto grado, que compitieron el año pasado como estudiantes de quinto grado en el programa de primaria del distrito. Los equipos de Sudie Williams TAG y Trinity Heights TAG se enfrentaron cara a cara discutiendo si los zoológicos deberían prohibirse o no. Estos jóvenes debatidores se turnaron para presentar argumentos que terminaban con un período en el que cada equipo impugnaba los argumentos del equipo contrario, utilizando una técnica rápida de refutación.
"Ahora que el programa de debate de primarias ha existido durante cinco años, el departamento puede confiar en los debatidores veteranos para que enseñen a sus compañeros más jóvenes, el arte del debate de principio a fin", dijo Read. "Los estudiantes de sexto grado realmente aprovecharon la oportunidad para mostrar sus habilidades de debate y oratoria".
Elizabeth Holguin, entrenadora de debate de Sudie Williams TAG, dijo que sus estudiantes estaban muy entusiasmados con el debate de demostración y recordarán este momento durante mucho tiempo.
Cada equipo estaba formado por tres estudiantes, un equipo que representaba el lado afirmativo y un equipo que representaba el lado negativo. Los entrenadores prepararon a los estudiantes para el debate de demostración con anticipación y practicaron durante una semana antes del taller.
"Mis niños se sentían como celebridades después de estar en el escenario. Se divirtieron mucho", dijo Mónica Chapa, entrenadora de debate de Trinity Heights TAG.
Los estudiantes no solo asistieron a un taller para ayudarlos a aprender a debatir, sino que los entrenadores de debate de primaria también tuvieron un taller de aprendizaje en septiembre donde usaron el plan de estudios de Debate| Able, un programa de debate para niños.
El taller para profesores fue dirigido por Elizabeth Kruse, fundadora de Debate| Able. Dallas ISD se ha asociado con Debate| Able para construir un programa de debate en todo el distrito para todos los estudiantes de quinto grado.
"Como mi compañía trabaja con algunos de los maestros más comprometidos y sorprendentes del país para prepararlos para dirigir sus clubes de debate con confianza y entusiasmo, el departamento de actividades estudiantiles siempre apoya a sus entrenadores antes, durante y después de la capacitación", dijo Kruse. "Los entrenadores de debate inspirarán a sus estudiantes y les presentarán las habilidades del debate que cambiarán sus vidas".
En enero, los debatidores de primaria pondrán a prueba sus nuevas habilidades y discutirán apasionadamente si prohibir libros hace más daño que bien durante una oportunidad única. Este evento será seguido por un torneo en febrero.