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04/16/2024 | Press release | Distributed by Public on 04/16/2024 11:28

La Apple Developer Academy llega a Bali

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NOVEDAD16 de abril de 2024

La Apple Developer Academy llega a Bali

Apple amplía su inversión en estudiantes y futuros desarrolladores con su cuarta academia en Indonesia
Apple está ampliando su inversión en Indonesia y aumentando las oportunidades para desarrolladores, estudiantes y emprendedores que deseen iniciar una carrera profesional en la creciente economía de apps para iOS de la región.
Apple ha anunciado hoy que abrirá su cuarta Apple Developer Academy de Indonesia en Bali, con la que ampliará su inversión y aumentará las oportunidades para desarrolladores, estudiantes y emprendedores que deseen iniciar una carrera profesional en la creciente economía de apps para iOS de la región.
Desde el lanzamiento de la primera Apple Developer Academy indonesia en Yakarta en 2018, Apple ha abierto academias en Surabaya y Batam, y más de 2.000 futuros desarrolladores han completado el programa. Como prueba del impacto de la academia, el 90 % de sus graduados han encontrado puestos de trabajo de relevancia en diversos sectores, como la educación, el comercio electrónico, el transporte y la sostenibilidad, entre otros.
«Ya hemos visto muchas veces que una línea de código puede cambiar el mundo, y en Indonesia estamos invirtiendo en la creatividad y las capacidades de personas decididas a demostrarlo», indica Tim Cook, director ejecutivo de Apple. «El crecimiento de la comunidad de desarrolladores en Indonesia nos llena de emoción, y estamos deseando invertir en el éxito de aún más programadores con nuestra cuarta academia en el país».
El curso de nueve meses de la academia abarca los aspectos básicos de la programación junto con áreas como el diseño, el marketing y la gestión de proyectos, con lo que se dota a los estudiantes de todas las competencias necesarias para convertirse en emprendedores y desarrolladores de primer nivel. Para fomentar el intercambio cultural, el campus de Bali aceptará solicitudes no solo de Indonesia, sino de todo el mundo, independientemente de la formación académica o la experiencia en programación que se tenga.
Las academias de Indonesia han acogido a estudiantes de diversos perfiles personales y profesionales. Hasta la fecha, las promociones han estado formadas por estudiantes de más de 90 ciudades de toda Indonesia, con edades que oscilan entre los 18 y los 50 años, cada uno de los cuales ha aportado nuevas ideas y experiencias vitales a los diseños de sus apps y planes de negocio.
Mary Santoso, creadora de WonderJack, se unió a la Apple Developer Academy de Indonesia en 2022 con 38 años.
Mary Santoso se unió a la academia en 2022 con 38 años y creó WonderJack, un juego para el iPad adaptado a personas con diversidad neuronal que entrena la función ejecutiva y los procesos mentales de los más pequeños. La app para iPad, fruto de su experiencia con miembros de su familia con dislexia, incluye una banda sonora relajante y tarjetas y objetos táctiles para que los niños disfruten de una experiencia de aprendizaje multisensorial sin ningún tipo de estrés. El equipo colabora ahora con instituciones educativas, incluida una escuela inclusiva de Surabaya, para investigar y evaluar el impacto de la aplicación.
WonderJack es un juego para iPad adaptado a personas con diversidad neuronal que entrena la función ejecutiva y los procesos mentales de los más pequeños.
WonderJack es un juego para iPad adaptado a personas con diversidad neuronal que entrena la función ejecutiva y los procesos mentales de los más pequeños.
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«Como ama de casa y madre, la Apple Developer Academy me ayudó a transformarme y a centrarme en mi misión de ayudar a los niños con dificultades de aprendizaje similares a las que tiene mi hija», apunta Santoso. «Allí encontré un equipo de estudiantes de diferentes ámbitos que compartían mi pasión por la educación y la inclusión. La orientación de los mentores nos ayudó a perfeccionar nuestras habilidades de solución de problemas y nos dio las herramientas para crear WonderJack, una app destinada a sacar el potencial de todos los niños».
El plan de estudios de la academia refleja el planteamiento de Apple del Aprendizaje Basado en Retos, que anima a los estudiantes a abordar retos personales, de su comunidad y globales, a la vez que diseñan de forma inclusiva para tener un impacto positivo en el mundo.
Las antiguas alumnas Graciela Gabrielle, Jessi Febria y Yafonia Hutabarat se unieron en la academia de Yakarta para crear la primera aplicación indonesia de navegación en espacios interiores que ayuda a los usuarios ciegos y con baja visión a desplazarse de forma autónoma. La app, PetaNetra, usa recorridos de realidad aumentada para ofrecer las rutas más seguras y rápidas, teniendo en cuenta aspectos como paredes, patrones del suelo y otros objetos. El equipo se ha asociado con importantes instituciones, como la Biblioteca de Yakarta, para cartografiar sus espacios y mejorar sus prestaciones.
De izquierda a derecha: las antiguas alumnas de la Apple Developer Academy Jessi Febria, Graciela Gabrielle y Yafonia Hubarat han creado PetaNetra, la primera aplicación indonesia de navegación en espacios interiores que ayuda a los usuarios ciegos y con baja visión a desplazarse de forma autónoma.
«Me siento muy afortunada de haber encontrado en la academia compañeras de equipo solidarias y comprometidas», explica Gabrielle, cocreadora y directora ejecutiva de PetaNetra, cuyos padres tienen discapacitades visuales. «Somos tres mujeres creadoras con pasión por lograr un impacto social mediante el trabajo que hacemos. Esto fue lo que nos inspiró para crear PetaNetra, un regalo para mis padres y los 4 millones de personas con discapacidad visual de Indonesia».
PetaNetra usa recorridos de realidad aumentada para ofrecer las rutas más seguras y rápidas a usuarios ciegos y con baja visión, teniendo en cuenta aspectos como paredes, patrones del suelo y otros objetos.
PetaNetra usa recorridos de realidad aumentada para ofrecer las rutas más seguras y rápidas a usuarios ciegos y con baja visión, teniendo en cuenta aspectos como paredes, patrones del suelo y otros objetos.
PetaNetra usa recorridos de realidad aumentada para ofrecer las rutas más seguras y rápidas a usuarios ciegos y con baja visión, teniendo en cuenta aspectos como paredes, patrones del suelo y otros objetos.
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En el sudeste asiático hay cientos de miles de desarrolladores que han trabajado en más de 90.000 apps del App Store. Además de crear sus propias start-ups en Indonesia, muchos graduados de las academias se han incorporado a empresas ya establecidas de toda la región y han contribuido al desarrollo de aplicaciones y productos digitales con los conocimientos adquiridos.
De izquierda a derecha: los antiguos alumnos de la Apple Developer Academy Rais Mohammed Najib y Denis Wibisono dirigen el equipo de desarrollo para iOS del Banco Mandiri, el mayor banco de Indonesia.
Los antiguos alumnos Denis Wibisono y Rais Mohamad Najib dirigen el equipo de desarrollo para iOS del Banco Mandiri, el mayor banco de Indonesia. En su trabajo desafían los límites para ofrecer a millones de indonesios una experiencia de banca móvil fluida líder en el mercado. Casi el 40 % del equipo de desarrollo para iOS del banco son graduados de la academia.
«Estudiar en la academia realmente avivó mi pasión por el desarrollo de apps para iOS», dice Wibisono. «Creo que la experiencia no solo me dotó de habilidades de programación avanzadas, sino también de formación en pensamiento crítico; ambas son cualidades esenciales de los ingenieros tecnológicos profesionales».
Los antiguos alumnos también pueden disfrutar de otros programas y recursos educativos de Apple, como el Apple Developer Center de Singapur y el Apple Entrepreneur Camp, que ofrecen orientación, inspiración y conocimientos adicionales de la mano de expertos e ingenieros de Apple.
Desde que se inauguró la primera Apple Developer Academy en Brasil, el programa se ha extendido a lugares de todo el mundo como Corea, Indonesia, Arabia Saudí, Italia y Estados Unidos.
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    16 de abril de 2024

    NOVEDAD

    La Apple Developer Academy llega a Bali

    Apple amplía su inversión en estudiantes y futuros desarrolladores con su cuarta academia en Indonesia

    Apple ha anunciado hoy que abrirá su cuarta Apple Developer Academy de Indonesia en Bali, con la que ampliará su inversión y aumentará las oportunidades para desarrolladores, estudiantes y emprendedores que deseen iniciar una carrera profesional en la creciente economía de apps para iOS de la región.

    Desde el lanzamiento de la primera Apple Developer Academy indonesia en Yakarta en 2018, Apple ha abierto academias en Surabaya y Batam, y más de 2.000 futuros desarrolladores han completado el programa. Como prueba del impacto de la academia, el 90 % de sus graduados han encontrado puestos de trabajo de relevancia en diversos sectores, como la educación, el comercio electrónico, el transporte y la sostenibilidad, entre otros.

    «Ya hemos visto muchas veces que una línea de código puede cambiar el mundo, y en Indonesia estamos invirtiendo en la creatividad y las capacidades de personas decididas a demostrarlo», indica Tim Cook, director ejecutivo de Apple. «El crecimiento de la comunidad de desarrolladores en Indonesia nos llena de emoción, y estamos deseando invertir en el éxito de aún más programadores con nuestra cuarta academia en el país».

    El curso de nueve meses de la academia abarca los aspectos básicos de la programación junto con áreas como el diseño, el marketing y la gestión de proyectos, con lo que se dota a los estudiantes de todas las competencias necesarias para convertirse en emprendedores y desarrolladores de primer nivel. Para fomentar el intercambio cultural, el campus de Bali aceptará solicitudes no solo de Indonesia, sino de todo el mundo, independientemente de la formación académica o la experiencia en programación que se tenga.

    Las academias de Indonesia han acogido a estudiantes de diversos perfiles personales y profesionales. Hasta la fecha, las promociones han estado formadas por estudiantes de más de 90 ciudades de toda Indonesia, con edades que oscilan entre los 18 y los 50 años, cada uno de los cuales ha aportado nuevas ideas y experiencias vitales a los diseños de sus apps y planes de negocio.

    Mary Santoso se unió a la academia en 2022 con 38 años y creó WonderJack, un juego para el iPad adaptado a personas con diversidad neuronal que entrena la función ejecutiva y los procesos mentales de los más pequeños. La app para iPad, fruto de su experiencia con miembros de su familia con dislexia, incluye una banda sonora relajante y tarjetas y objetos táctiles para que los niños disfruten de una experiencia de aprendizaje multisensorial sin ningún tipo de estrés. El equipo colabora ahora con instituciones educativas, incluida una escuela inclusiva de Surabaya, para investigar y evaluar el impacto de la aplicación.

    «Como ama de casa y madre, la Apple Developer Academy me ayudó a transformarme y a centrarme en mi misión de ayudar a los niños con dificultades de aprendizaje similares a las que tiene mi hija», apunta Santoso. «Allí encontré un equipo de estudiantes de diferentes ámbitos que compartían mi pasión por la educación y la inclusión. La orientación de los mentores nos ayudó a perfeccionar nuestras habilidades de solución de problemas y nos dio las herramientas para crear WonderJack, una app destinada a sacar el potencial de todos los niños».

    El plan de estudios de la academia refleja el planteamiento de Apple del Aprendizaje Basado en Retos, que anima a los estudiantes a abordar retos personales, de su comunidad y globales, a la vez que diseñan de forma inclusiva para tener un impacto positivo en el mundo.

    Las antiguas alumnas Graciela Gabrielle, Jessi Febria y Yafonia Hutabarat se unieron en la academia de Yakarta para crear la primera aplicación indonesia de navegación en espacios interiores que ayuda a los usuarios ciegos y con baja visión a desplazarse de forma autónoma. La app, PetaNetra, usa recorridos de realidad aumentada para ofrecer las rutas más seguras y rápidas, teniendo en cuenta aspectos como paredes, patrones del suelo y otros objetos. El equipo se ha asociado con importantes instituciones, como la Biblioteca de Yakarta, para cartografiar sus espacios y mejorar sus prestaciones.

    «Me siento muy afortunada de haber encontrado en la academia compañeras de equipo solidarias y comprometidas», explica Gabrielle, cocreadora y directora ejecutiva de PetaNetra, cuyos padres tienen discapacitades visuales. «Somos tres mujeres creadoras con pasión por lograr un impacto social mediante el trabajo que hacemos. Esto fue lo que nos inspiró para crear PetaNetra, un regalo para mis padres y los 4 millones de personas con discapacidad visual de Indonesia».

    En el sudeste asiático hay cientos de miles de desarrolladores que han trabajado en más de 90.000 apps del App Store. Además de crear sus propias start-ups en Indonesia, muchos graduados de las academias se han incorporado a empresas ya establecidas de toda la región y han contribuido al desarrollo de aplicaciones y productos digitales con los conocimientos adquiridos.

    Los antiguos alumnos Denis Wibisono y Rais Mohamad Najib dirigen el equipo de desarrollo para iOS del Banco Mandiri, el mayor banco de Indonesia. En su trabajo desafían los límites para ofrecer a millones de indonesios una experiencia de banca móvil fluida líder en el mercado. Casi el 40 % del equipo de desarrollo para iOS del banco son graduados de la academia.

    «Estudiar en la academia realmente avivó mi pasión por el desarrollo de apps para iOS», dice Wibisono. «Creo que la experiencia no solo me dotó de habilidades de programación avanzadas, sino también de formación en pensamiento crítico; ambas son cualidades esenciales de los ingenieros tecnológicos profesionales».

    Los antiguos alumnos también pueden disfrutar de otros programas y recursos educativos de Apple, como el Apple Developer Center de Singapur y el Apple Entrepreneur Camp, que ofrecen orientación, inspiración y conocimientos adicionales de la mano de expertos e ingenieros de Apple.

    Desde que se inauguró la primera Apple Developer Academy en Brasil, el programa se ha extendido a lugares de todo el mundo como Corea, Indonesia, Arabia Saudí, Italia y Estados Unidos.

    Contacto para prensa

    Silvia Martín-Prat

    Apple

    [email protected]

    91 354 2900

    Apple España PR

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