Presidency of the Dominican Republic

09/25/2022 | Press release | Distributed by Public on 09/25/2022 09:37

INABIE inicia mañana entrega de más de 33,000 uniformes y utilería escolar diversa en zonas afectadas por Huracán Fiona

Santo Domingo.- El Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (INABIE) entregará, con una inversión superior a los RD 33 millones, más de 33,700 uniformes y útiles escolares en provincias del país que fueron afectadas tras el paso del huracán Fiona el pasado lunes.

La iniciativa es parte de la política del órgano de bienestar dirigida a que los estudiantes residentes en las zonas vulnerables tengan parte de los insumos necesarios para reintegrarse a la docencia sin verse afectada la enseñanza en los planteles escolares.

Las entregas iniciarán este lunes 26 de septiembre en El Valle, en el distrito 05-09 de Hato Mayor, y Guaymate, en el distrito 05-10 de La Romana. Continuará en el distrito educativo 12-02 del municipio San Rafael del Yuma en la provincia Higüey y durante toda la semana en el distrito 12-04 de Miches y el 12-03 de El Seibo, mientras que también serán beneficiados con utilería escolar los alumnos de las escuelas ubicadas en el distrito 05-11 de Villa Hermosa y el 05-03 de La Romana y San Pedro de Macorís.

Posteriormente, durante la próxima semana, la jornada de entrega abarcará los distritos 14-01 Nagua y 14-04 Samaná, así como el 14-07 Las Terrenas, 14-02 Cabrera, 14-03 Río San Juan, 14-06 El Factor y 14-05 Sánchez.

Con dicha iniciativa se impactará a más de 33,000 estudiantes diseminados en 579 centros educativos públicos.

Con el operativo implementado, los beneficiarios recibirán útiles como t-shirt, pantalón, medias, entre otros.

Previamente habían sido entregados 31,086 kits en la regional educativa de Monte Plata y 1,180 en Sabana de la Mar, que también fueron zonas afectadas.

Antes del inicio del año escolar, la institución completó la distribución, a las 6 regionales educativas identificadas con mayores índices de vulnerabilidad, de más de 220,000 kits a estudiantes que se han podido insertar efectivamente en las aulas.